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이혼전문변호사추천 부산고법 폭발물 설치 메일에 경찰 수색···발신자 “일본 아이돌그룹 멤버” 주장

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댓글 0건 조회 0회 작성일 26-08-30 05:24

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이혼전문변호사추천 26일 부산고등법원에 폭발물을 설치했다는 협박 메일이 발송돼 경찰이 현장 수색에 나섰다.
이날 부산경찰청과 연제경찰서에 따르면 경찰은 이날 오후 1시 40분쯤 부산고법 관계자로부터 ‘법원에 폭발물을 설치했다는 메일을 받았다’는 신고를 접수하고 현장 확인에 나섰다.
경찰은 오후 2시40분쯤 수색을 종료했다.
경찰에 따르면 발신자명은 ‘하나다 아이’라고 적혀 있었으며, 자신을 일본 유명 아이돌그룹의 멤버라고 주장하며 ‘현실에 절망했다’는 내용이 한글로 써 있었던 것으로 알려졌다.
이날 전국 주요 법원에 이와 비슷한 내용의 메일이 전달됐다.
부산에서는 지난해 9월 일본의 변호사라고 주장하는 이가 일부 학교에 폭탄을 설치했다는 협박성 팩스를 보내 대피 소동이 일어나기도 했다.
평생을 기업가로 살다가 일흔이 넘어 뒤늦게 사진작가로 데뷔한 박용만 전 두산그룹 회장(71)이 오는 9월 두번째 사진전을 연다.
지난 21일 서울 한남동 재단법인 ‘같이 걷는 길’에서 만난 박 전 회장은 “지난 1월 첫번째 전시에서 기업인이 아닌 작가로서 평가받은 것 같아 감사하다”면서 “두번째 전시에서도 공간과 사람의 자취에 초점을 맞춘 작품을 선보일 것”이라고 말했다.
그의 사무실에 들어서자 다소 투박해 보이는 십자가가 눈에 들어왔다. 박 회장은 잘 알려진 가톨릭 신자다. 그는 “동대문시장에서 100년도 더 된 수레를 사다가 나무를 떼어내 십자가를 만들었다”며 “갈라지고 닳고 파여 상처가 가득한 리어카를 보니 길러주신 할머니의 주름진 손이 생각났고, 힘겹게 일해왔던 분들이 떠올랐다”고 밀했다. 박 전 회장은 2015년 서울역 도시락 봉사에 참여한 후 2021년 동대문구에 직접 주방을 마련, 주방장을 자처하며 6년째 월·목요일 아침마다 직접 반찬을 만들어 가난한 어르신에게 배달하고 있다.
50년 넘게 사진을 찍어온 그가 찍는 작품 역시 공간, 그 공간을 오가는 사람들의 자취에 초점이 맞춰져 있다. 이번 전시에 선보이는 작품도 물 고인 웅덩이, 사람들의 자취가 묻어나는 작품들이다. 박 전 회장은 “사진을 찍을 때 공간을 중요하게 생각한다”면서 “그 공간의 자취, 공간에 묻어있는 사람들의 모습을 중요하게 생각한다”고 말했다. 그의 사진에 제목은 물론 설명, 시간, 장소가 없다. 그는 “1985년인지 2026년인지 언제 어디서 찍은 게 중요해지면 선입견이나 편견이 생기고 머릿속이 복잡해진다”며 “그 장소에 대한 이미지와 그 시기를 떠올리며 작품을 고르는 편”이라고 했다.
오는 9월부터 10월11일까지 온양민속박물관 구정아트센터에서 열리는 두번째 전시는 지난 1월 열렸던 서울 전시 작품 70여점 중 20점을 새로 바꿨다.
교권 침해와 악성 민원에 대응하기 위한 전국 시도교육청의 전담조직 신설이 잇따르고 있다. 교육현장에서는 전문인력과 예산을 확보하고 기존 교육활동 보호 조직과의 업무를 구분하는 것이 중요하다는 지적이 나온다.
27일 현재 교권 보호 조직을 신설했거나 추진 중인 교육청은 강원·경기·대전·제주·충남 등 5곳이다.
강원교육청은 지난달 교육감 직속 장학사와 변호사, 상담사 등 2개 팀 3명으로 구성한 ‘교권보호지원단’을 만들었다.
경기교육청은 최근 ‘교권보호전담관’ 300명을 공식 출범했는데, 교권 침해 피해 교원에게 전담관을 1 대 1로 배정해 사안 발생 초기부터 종결까지 통합 지원하는 방식이다. 전담관은 교원뿐 아니라 의사·변호사·경찰·상담사·갈등조정 전문가 등으로 구성했다.
충남교육청은 다음달 1일 ‘교권보호관’을 출범할 예정이다. 교권보호관도 경기교육청 교권보호전담관처럼 교권 침해 신고 접수부터 사후관리까지 전 과정을 통합 지원하는 것이 핵심이다. 교권보호팀과 교권회복팀 등 2개 팀, 20명 규모로 운영된다. 제주교육청과 대전교육청도 각각 ‘교육활동보호담당관’과 ‘교육활동보호관’ 신설을 추진하고 있다.
전문가들은 교권 침해 대응 조직이 교사들에게 실질적인 ‘원스톱 서비스’를 제공할 수 있다는 점에서 긍정 평가한다.
박남기 광주교대 명예교수는 “교육청이 보험사처럼 신고부터 조사와 법률 지원까지 처리해 교사가 교육에 전념할 수 있도록 하는 시스템이 향후 교권 침해 대응에 큰 역할을 할 것”이라며 “향후 부당한 신고나 민원이 어떠한 결과로 이어지는지 알려지고 이런 ‘신호’가 축적되면 학부모 또는 학생들이 쉽게 신고하기보다 신중하게 판단하게 될 것”이라고 말했다.
박 명예교수는 “법률 분야는 물론 생활지도와 교육, 상담 등에 전문성을 가진 인력으로 팀을 구성해 즉각 대응할 수 있어야 한다”며 “많은 사건을 실제로 감당하려면 상당한 예산과 인력이 필요한 만큼 이를 지속적으로 확보할 수 있을지가 관건”이라고 했다.
교권 침해 발생 시 법적·금전적으로 상당한 불이익이 따른다는 점을 사전에 충분히 교육해야 무분별한 신고를 줄일 수 있다는 제언도 나왔다. 전제상 공주교대 교육학과 교수는 “지금은 사건이 발생하면 대응하는 데 초점이 맞춰져 있지만 사건 발생 전 학생·학부모·교원을 대상으로 예방교육을 하는 시스템을 구축하는 것이 더 중요하다”고 말했다. 이어 “시도교육청마다 전담조직을 만들면 지역에 따라 지원 수준 격차가 발생할 수 있다”며 “중앙정부 차원에서 지역별 교육활동 침해 현황과 격차를 수집·분석하고 지원이 필요한 지역에 자원을 배분할 수 있는 체계를 마련해야 한다”고 했다.
현장에서는 교육활동 보호와 관련한 법·제도 정비가 필요하다며 법적 근거 마련 등을 촉구했다. 오수민 전국교직원노동조합 충남지부장은 “실효성을 확보하려면 관련 조례와 아동복지법 개정 등을 통해 무분별한 아동학대 신고나 악성 민원을 막을 법적 근거부터 마련할 필요가 있다”며 “기존 조직체계를 개편하고 예산과 인력을 재배치해 교권 보호 시스템도 일원화해야 한다”고 밝혔다. 교사 신정섭씨는 “학교 현장과의 유기적인 대응 시스템 등을 종합적으로 검토해야 한다”고 말했다.

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